Edu Parent Guide

해외 직구몰에서 「height growth」라고 적힌 어린이 영양제를 장바구니에 담아 두었다면 결제 전에 확인할 것이 있습니다. 키 성장을 내세운 해외직구 식품 30개 중 19개(63.3%)에서 의약품 성분이나 식품에 쓸 수 없는 원료가 표시되거나 검출 됐습니다. 조사 기간은 2026년 7~10월, 발표일은 10월 29일입니다(한국소비자원·식약처 보도자료). 19개 가운데 가장 많이 나온 성분은 5-하이드록시트립토판(5-HTP)입니다. 신경전달물질에 관여하는 전문의약품 성분이라, 소아·청소년이 의사 처방 없이 먹으면 혈압 급강하·위장관 장애 같은 부작용이 생길 수 있습니다. 뼈 성장 영양제로 오인하기 쉬운 백운석은 안전성이 입증되지 않아 중금속 중독을 부를 위험이 있습니다(같은 보도자료 본문). 그래서 이 글의 결론은 「어떤 제품을 고르라」가 아니라 「결제 전에 두 가지를 대조하라」입니다. 식품안전나라의 해외직구 위해식품 차단 목록에 그 제품이 있는지, 그리고 원재료 칸에 아래 표의 이름이 있는지입니다. 아이가 먹는 약이 있다면 먹이기 전에 전문가와 상담하는 것이 세 번째입니다. 19개와 7개, 두 숫자는 뜻이 다릅니다 조사 방법 키 성장 표방 30개 중 확인된 것 원재료 표시 확인 19개(63.3%) 5-HTP(13개), 멜라토닌(1개), 시트룰린(4개), 백운석(3개) 등이 표시 시험검사(실제 성분 분석) 7개(23.3%) 5-HTP(6개), 멜라토닌(1개)이 실제로 검출 19개는 제품 성분표에 금지 원료가 적혀 있거나 분석에서 나온 제품을 모두 센 숫자이고, 실제 분석에서 의약품 성분이 검출된 것은 7개입니다. 「19개에서 의약품이 나왔다」라고 읽으면 과장이고, 「7개만 문제」라고 읽으면 축소입니다. 성분표에 적힌 것만으로도 국내에서는 수입·판매가 금지되는 반입차단 대상이기 때문입니다. 성분별 개수는 한 제품에 여러 성분이 겹쳐 있어 더해도 19가 되지 않습니다. 성분표에서 찾을 이름 성분 성분표 표기(보도자료 표 그대로) 국내 분류 보도자...

한국어문회 전국한자능력검정시험 115회 정기시험은 11월 21일(토) 이고, 원서 접수는 10월 19일(월)~23일(금)에 이미 끝났습니다. 합격 발표는 12월 18일(금)입니다. 그래서 10월 31일 지금 할 일은 접수했느냐로 갈립니다. 접수했다면 남은 3주는 시험 당일 규칙과 공부 범위를 맞출 시간이고, 접수하지 못했다면 115회는 지나가고 다음 회차 공고를 기다려야 합니다. 급수를 고를 때 하나 더 알아 둘 것이 있습니다. 초등학생이 많이 보는 4급~8급은 등록(비공인) 민간자격 이고, 국가로부터 공인받은 공인민간자격은 3급II·3급·2급·1급·특급II·특급입니다(한국어문회 자격소개). 4급을 따도 공인 급수증은 아니라는 뜻이고, 공인 자격이 필요하다면 목표는 3급II 이상입니다. 115회, 10월 31일 기준으로 닫힌 것과 열린 것 항목 날짜·내용(한국어문회) 10월 31일 상태 정기시험 인터넷 원서 접수 10월 19일(월) 09:00 ~ 10월 23일(금) 18:00 마감 접수 뒤 시험일·고사장·급수 변경 불가 바꿀 수 없음 응시료 환불 접수 마감일까지 100%, 시험일 5일 전까지 50%, 시험일 4일 전부터 불가 11월 16일(월)까지 50%, 11월 17일(화)부터 환불 불가 수험표 출력 홈페이지 로그인 → 전국한자능력검정시험 → 원서 접수 → 정기시험 → 수험표 출력 열려 있음 시험 11월 21일(토) 4급~8급 11:00, 특급~3급II 15:00 3주 뒤 합격 발표 12월 18일(금), 로그인 후 마이페이지·합격 발표 메뉴 — 환불 줄의 날짜는 「시험일 5일 전」을 11월 21일에서 거꾸로 센 값입니다(21 − 5 = 16). 아이 일정이 겹쳐 시험을 못 보게 될 것 같다면 11월 16일이 절반이라도 돌려받는 마지막 날입니다. 시험 당일, 초등 응시생 기준으로 챙길 것 항목 규정(한국어문회 응시 전 유의사항·시험 시간) 4급~8급으로 계산하면 입실 시험 시작 20분 전까지 고사실 입실 완료 오전 10시 40분까지 시험 시간 4급...

중학교 재배정은 배정 결과가 마음에 들지 않을 때 원하는 학교로 바꾸는 제도가 아닙니다. 서울특별시중부교육지원청이 2026년 8월 3일 공고한 「2027학년도 중학교 입학 배정업무 시행계획」을 보면 재배정은 본배정 원서 접수 마감 뒤 다른 학교군으로 전 가족이 이사한 경우 와 학교폭력·다자녀 같은 정해진 사유에만 열리고, 이사한 경우에도 새 거주지 학교군 안에서 다시 전산 배정 하고, 학교군별 배치능력상 필요하면 정해진 학급당 인원 범위에서 다른 학교군 학교에 배정될 수도 있습니다. 특정 학교를 지망할 수는 없습니다. 올해 중학교 배정을 앞둔 아이가 있는 서울의 우리 집도 배정원서를 학교에서 받아 왔고, 원서를 받아 보고 든 생각은 「원서는 받았는데 하나도 모르겠어」였습니다. 학교를 따질 때 주로 본 것은 학군이었고 친구들도 봤고, 남은 걱정은 원하는 학교로 갈 수 있느냐입니다. 그래서 재배정이 그 걱정을 풀어 주는 길인지 원문으로 확인했습니다. 같은 계획에 따르면 지금은 본배정 원서 교부·접수 기간(2026년 10월 26일~11월 6일) 한가운데이고, 재배정 접수는 2027년 2월 1~3일 입니다. 이사 시점과 방향으로 갈린다 이사 계획이 있는 집은 언제 옮기느냐에 따라 밟는 절차가 달라집니다. 날짜는 모두 중부교육지원청 2027학년도 계획 기준입니다. 이사 시점·방향 처리 계획 근거 11월 6일 원서 마감 전에 이사 재배정이 아니라 새 주소로 본배정 원서를 냄. 원서에는 작성일 현재 주민등록이 돼 있고 실제로 사는 주소를 씀 Ⅲ-4·6 11월 7일~12월 31일에 다른 시·도에서 서울 초등학교로 전입(또는 서울에서 전출) 배정 대상 추가·제외 처리(처리일 2027년 1월 5일) Ⅳ 마감 뒤 ~ 재배정 접수일 전, 서울 다른 교육지원청이나 관내 다른 학교군으로 전 가족 이사 재배정 대상 Ⅴ-2-가-1) 다른 시·도에서 배정받은 뒤 재배정 접수일 전까지 전 가족이 서울로 이사 재배정 대상 Ⅴ-2-가-2) 같은 학교군 안에서 이사 재배정 대상 아님 Ⅴ...

중학교 배정원서는 부모가 따로 접수하는 서류가 아니라 아이가 다니는 초등학교에서 작성 하고, 부모는 내용을 확인한 뒤 서명합니다. 서울특별시중부교육지원청 FAQ는 작성 시기를 11월 첫째·둘째 주 로, 주소 기준을 배정원서 접수 마감일까지의 주민등록등본 거주지로 적습니다. 다만 FAQ에 학년도 표기가 없어, 올해 6학년(2027학년도 입학)의 정확한 날짜는 학교 가정통신문으로 확인해야 합니다. 배정은 전산추첨입니다. 교육장이 거주지 학교군 안의 학교로 배정하되 교통편을 참작합니다. 다만 학교군별 수용능력상 필요하면 정해진 학급당 인원 범위에서 다른 학교군 학교에 배정될 수도 있습니다(동부 FAQ, 중부 FAQ는 「학교군 내(또는 인접 학교군)」). 도보나 대중교통으로 30분 안팎 거리의 학교로 배정하려 노력하지만 반드시 가장 가까운 학교가 배정되는 것은 아닙니다 . 그래서 중부·동부 두 교육지원청 FAQ 모두 「특정 학교로 배정받을 수 있는 주소는 존재하지 않는다」고 답합니다. 원서를 받았을 때 볼 것은 주소가 맞는지, 그리고 우리 집에 해당하는 예외 사유가 빠지지 않았는지입니다. 중부와 동부 FAQ가 다르게 적은 줄 같은 서울이라도 교육지원청마다 FAQ 문구가 조금씩 다릅니다. 2026년 10월 29일 두 페이지를 나란히 열어 차이가 나는 줄만 모았습니다. 중부교육지원청 관할은 종로구·중구·용산구입니다(중부 FAQ). 항목 중부교육지원청 FAQ 동부교육지원청 FAQ 주소 기준 배정원서 접수 마감일까지의 주민등록등본 거주지 학교가 10월 말 기준으로 제출받은 주민등록등본을 NEIS 학적에 반영해 원서 작성 작성 시기 11월 첫째·둘째 주, 재학 중인 초등학교 시기 표기 없음(학교가 출력해 학부모에게 교부) 통학 거리 도보 또는 대중교통 30분 내외 도보 또는 대중교통(1회) 30분 이내 특수교육대상자·체육특기자·근거리 원서 특수 9월 중, 체육특기자 9~10월 중, 근거리 10월 중 공문·원서접수 특수 9월 초 공문·9월 말 접수, 체육특기자 9월 초...

태양계 여덟 행성을 크기로 줄 세우면 목성(지구의 약 11.2배)·토성·천왕성·해왕성·지구·금성·화성·수성 순이고, 태양까지 거리로 줄 세우면 수성 0.39AU에서 해왕성 30AU까지 갑니다(한국천문연구원 행성 물리량 표). 1AU는 지구와 태양 사이 거리로 약 1억 4,960만 km입니다. 숫자만으로는 감이 오지 않으니, 지구를 지름 1cm 구슬로 줄이면 어떻게 되는지 같은 비율로 계산했습니다. 그러면 태양은 지름 약 1.1m 공이 되고, 지구는 그 공에서 약 117m 떨어지며, 해왕성은 약 3.5km 밖에 놓입니다. 아이에게 「행성은 작고, 사이는 텅 비어 있다」를 보여 주는 숫자입니다. 크기와 거리를 한 표에 천체 적도반경(km) 지구 대비 크기 태양까지 거리(AU) 공전 한 바퀴(년) 태양 695,500 약 109배 — — 수성 2,439.70 0.38배 0.39 0.24 금성 6,051.80 0.95배 0.7 0.62 지구 6,378.14 1 1 1.00 화성 3,396.20 0.53배 1.52 1.88 목성 71,492 11.21배 5 11.86 토성 60,268 9.45배 10 29.46 천왕성 25,559 4.01배 20 84.02 해왕성 24,764 3.88배 30 164.77 「지구 대비 크기」는 각 천체의 적도반경을 지구 적도반경 6,378.14km로 나눈 값입니다. 목성은 71,492 ÷ 6,378.14 ≈ 11.2, 태양은 695,500 ÷ 6,378.14 ≈ 109입니다. 공전 기간은 표의 항성주기(년)를 소수 둘째 자리까지 줄였습니다. 거리 칸은 한국천문연구원 표에 실린 반올림 값이고, 모형 거리도 이 값으로 계산했습니다. 표에서 바로 보이는 것이 두 가지 있습니다. 첫째, 금성은 지구와 크기가 거의 같습니다(0.95배). 둘째, 바깥 행성으로 갈수록 간격이 크게 벌어집니다(표에는 5·10·20·30AU로 반올림돼 있습니다). 그래서 화성(1.52AU)과 목성(5AU) 사이가 안쪽 행성끼리의 간격보다 훨씬 넓습니다. 지...

초등 수학 문제집은 학년과 난이도를 고르기 전에, 그 학년 교육과정에서 아이가 막힌 칸이 어디인지부터 찾으면 어느 단계 책을 살지가 정해집니다. 범위의 기준은 교육과정입니다. 2022 개정 수학과 교육과정에서 5~6학년이 익혀야 할 성취기준은 4개 영역 45개 (수와 연산 15, 변화와 관계 5, 도형과 측정 19, 자료와 가능성 6)입니다( 비바샘(vivasam.com) 게재 교사용 지도서 수록 「2022 개정 초등 수학과 교육과정」 에서 5~6학년 부분을 10월 26일에 직접 셈). 45개를 내용 묶음으로 나누면 20칸이 됩니다. 아래 체크표로 아이가 흔들리는 칸을 먼저 표시해 두면, 한 권 전체를 다시 살지, 막힌 영역만 보충할지, 심화로 넘어갈지를 그 결과로 고를 수 있습니다. 3~4학년이라면 같은 교육과정 문서의 [4수]로 시작하는 성취기준으로 같은 방법을 쓰면 됩니다. 먼저 볼 것: 이 문제집이 지금 교육과정을 따르나 2022 개정 교육과정은 학년별로 차례로 적용되고 있습니다. 그래서 집에 있는 문제집이나 물려받은 책이 이전(2015 개정) 기준이면 범위가 어긋날 수 있습니다. 목차에서 가장 빨리 가를 수 있는 표시는 영역 이름입니다. 영역 이름: 2022 개정은 「수와 연산·변화와 관계·도형과 측정·자료와 가능성」 4개이고, 2015 개정 초등은 「수와 연산·규칙성·도형·측정·자료와 가능성」 5개였습니다. 목차나 단원 안내에 「규칙성」이 따로 있으면 이전 기준 책입니다. 성취기준 번호: 2022 개정 5~6학년 번호는 [6수04-06]에서 끝납니다. 책에 [6수05-…] 번호나, 삭제된 [6수01-16](소수의 곱셈과 나눗셈의 계산 결과 어림)이 성취기준으로 적혀 있으면 이전 기준입니다. 무엇이 바뀌었는지 전체 대조는 6학년 2학기 수학 교육과정이 올해 어떻게 바뀌었는지 정리한 글 에 따로 있습니다. 이 글은 그 위에서 「그래서 어떤 문제집을 고르나」만 다룹니다. 45개 성취기준을 20칸으로 묶은 체크표 각 칸의 확인 질문은 성취기준...

학교에서 코딩을 배운다는데, 정작 집에서 뭘 시켜야 할지는 막막합니다. 엔트리 코딩 예제를 검색하면 목록은 잔뜩 나오지만, 그중 무엇을 먼저 여느냐가 아이의 흥미를 가릅니다. 예제는 인기순도 재미순도 아니라 순차 → 반복 → 조건 → 변수 , 이 순서로 고르는 게 좋습니다. 이 순서에는 이유가 있습니다. 네 가지는 프로그래밍의 기본 개념이고, 뒤 개념이 앞 개념 위에 쌓이기 때문입니다. 반복을 모르면 조건을 붙일 게임이 안 나오고, 조건이 없으면 변수를 쓸 상황이 안 생깁니다. 그래서 첫 예제는 ‘캐릭터 움직이기’처럼 결과가 화면에 바로 보이는 것이 정답입니다. 시킨 대로 움직이는 걸 눈으로 봐야 아이가 ‘내가 시켰다’는 감을 잡습니다. 아래에 예제별로 어떤 엔트리 블록을 쓰는지, 아이가 어디서 걸리는지, 그때 옆에서 뭐라고 물어 주면 되는지 하나씩 짚었습니다. 왜 이 순서인가 — 네 예제가 각각 무슨 개념을 가르치나 엔트리는 명령어를 타이핑하는 대신 블록을 끌어다 붙여 프로그램을 만드는 도구입니다. 네이버 커넥트재단이 운영하는 무료 서비스이고, 초등 소프트웨어 교육에서 많이 쓰입니다. 예제 네 개를 순서대로 따라가면 이런 개념이 한 단계씩 쌓입니다. 순차: 시킨 명령이 위에서 아래로 차례대로 실행된다. 반복: 같은 동작을 여러 번 시킬 때 블록을 늘어놓지 않고 한 번에 묶는다. 조건: ‘이럴 때만’ 실행하도록 상황을 판단하게 한다. 변수: 점수처럼 계속 바뀌는 값을 저장해 둔다. 예제별 엔트리 블록과, 아이가 막히는 지점 + 옆에서 던질 질문 아이가 걸리는 지점은 대개 비슷합니다. 정답을 대신 붙여 주기보다 스스로 고치게 질문을 던져 주면 개념이 오래 남아요. 예제별로 보면 이렇습니다. 예제 / 개념 쓰는 엔트리 블록 아이가 막히는 지점 → 던질 질문 1. 캐릭터 움직이기 (순차) ‘이동 방향으로 (10)만큼 움직이기’, ...